关于举办中国地质大学（北京）第十五届青年教师教学基本功比赛的通知

2026-04-30     发布：[工会]陈萍    点击：0次

各相关单位：

为进一步提升我校青年教师教学能力，加强教师队伍建设和课程建设，学校决定举办中国地质大学（北京）第十五届青年教师教学基本功比赛。现将有关事宜通知如下：

一、组织机构

主    任：赵志丹

副 主 任：林善园  武  雄

主办单位：校工会

协办单位：教务处（教师教学发展中心）、党委教师工作部、研究生院、人事处

二、初赛安排

（一）由各相关单位自主安排。1986年1月1日（含）后出生的青年教师原则上应参加比赛；科学研究院、自然文化研究院组织本单位承担授课任务、符合年龄条件的教师进行比赛；党委学生工作部组织承担授课任务、符合年龄条件的专职辅导员进行比赛。

（二）各单位可参考学校比赛规程，制定切合实际的比赛规程，邀请专家评审，组织比赛，最终按名额分配表（附件1），选拔推荐优胜者参加学校比赛。

（三）各单位应在2026年6月30日前完成初赛，并于一周内，将汇总材料（附件2）电子版报送校工会。若逾期报送，视为弃权。

（四）学院应充分发挥院内的青年教师培养平台作用，组织赛前培训活动，保证比赛过程公开、公平、公正，赛后要对优胜选手进行奖励。

三、决赛安排

（一）时间：初步定于2026年10月中下旬，为期一天。具体时间另行通知。

（二）组别：分理科、工科、文科三组同期比赛。参赛选手按参赛课程所属学科门类报名，报名后不得修改。

理科组（包含学科门类：07 理学） 

工科组（包含学科门类：08 工学）

文科组（包含学科门类：01 哲学，02 经济学，03 法学，04 教育学，05 文学，06 历史学，12 管理学，13 艺术学） 

（三）比赛内容和形式

以“上好一门课”为赛事理念，评价环节由教学设计（30分）、教学展示（65分）和教学回顾（5分）三部分组成。

1．教学设计

教学设计是指以1个课时（45分钟）为基本单位，对教学活动的设想与安排。基本要素有：题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。

选手需提交参赛课程的教学大纲和该门课程3个课时的具体教学设计方案。主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。专家评委将对整套教学设计方案进行打分。

2．教学展示

参赛选手需按时提交与3个课时教学设计方案相对应的3个教学节段的PPT。赛前一天抽签选取其中一个PPT，进行20分钟的课堂教学展示。

比赛现场提供电脑投影设备、翻页笔、教鞭、黑板等。根据参赛课程需要，选手可自行携带教具，也可自带学生（不多于5名）。专家评委和学生评委按照相应指标进行打分。

3．教学回顾

参赛选手结束教学展示环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，使用现场提供的电脑，在20分钟内完成对本节段的教学回顾材料（500字以内）。材料要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。选手不得携带任何书面或电子资料。专家评委按照相应指标进行打分。

（四）人工智能辅助手段使用专门规定 

允许选手结合参赛课程实际情况，在教学设计和教学展示环节合理必要地使用人工智能辅助手段，但必须在提交的教学设计、电子幻灯片等参赛材料中进行明确标注，教学回顾环节不得以任何形式使用人工智能辅助。对于显然超过必要、未标注等违规使用行为，由专家评委评议后，提交组委会，按照严重程度，予以赛务扣分、取消成绩等处理。

（五）参赛材料要求（见附件3）

（六）评审与奖励

学校聘请专家学者、学生为评委，按照评分细则（附件4）对参赛选手的教学设计方案、现场展示和教学回顾材料进行评审，综合评定选手最终成绩。分组设一、二、三等奖和最佳教案奖、最佳教学展示奖、最佳教学回顾奖。另设优秀组织奖3个。

学校按照有关文件进行表彰和奖励，并根据比赛结果组织部分获奖选手参加北京高校第十五届青年教师教学基本功比赛。

联系人：校工会 陈萍；电话：82322380

附件：1．中国地质大学（北京）第十五届青年教师教学基

         本功决赛名额分配表

      2．中国地质大学（北京）第十五届青年教师教学基

         本功初赛情况汇总材料

      3．中国地质大学（北京）第十五届青年教师教学基

         本功决赛参赛材料要求

      4．中国地质大学（北京）第十五届青年教师教学基

         本功决赛分值设计及评价指标

中国地质大学（北京）

2026年4月22日

第十五届青年教师教学基本功比赛的通知.pdf